Taller mitjançant el qual els alumnes aprendran a distingir entre soroll i so utilitzant diferents instruments, materials i recursos audiovisuals a partir de les següents dinàmiques participatives: Endevina què està sonant! El Sr. Soroll i el Sr. So Soroll o so? Es posa èmfasi en els efectes del soroll en la convivència i la qualitat de vida de les…
Taller que té per objectiu explicar a l’alumnat què és el so, quins paisatges sonors hi ha a la ciutat, què és el soroll i com es mesura, com es pot fer un mapa sònic de l’escola, etc. mitjançant tres dinàmiques participatives: Paisatges sonors El sonòmetre El soroll a l’escola Es posa èmfasi en els…
Taller que té com a objectiu reflexionar sobre els embolcalls dels aliments i begudes que es porten a l’escola, el consum de productes d’un sol ús, i fomentar hàbits de consum per a la reducció de residus Objectius: Treballar el concepte de la reducció de residus. Lloc: A l’aula Dirigit a: Adreçat a alumnes…
Aquesta activitat en format de conte vol sensibilitzar els alumnes sobre quines són les conseqüències positives i negatives que tenen en la conservació de les nostres muntanyes determinades accions que fem quan anem d’excursió amb l’escola o la família, principalment l’abocament de residus al medi natural. D’altra banda, també proposa alternatives per no produir aquests…
Activitat on es treballen conceptes com la descoberta i classificació dels éssers vius en grups taxonòmics (fauna vertebrada —mamífers, peixos, amfibis, rèptils— i invertebrada, vegetals —plantes superiors i molses—, fongs i líquens), la distinció entre espècies autòctones i al·lòctones, el concepte d´hàbitat natural i les relacions entre éssers vius dintre d´aquests hàbitats (la piràmide tròfica).…
Aquesta exposició mostra com podem fer menys deixalles a través de cinc panells que exposen les claus per sensibilitzar, produir millor, consumir millor i allargar la vida dels productes. Objectius: Sensibilitzar sobre l’excés de residus, conèixer la importància que les empreses gestionin millor les matèries primeres i que, per tant, redueixin les deixalles dels…
Exposició en la qual es mostren els diversos elements que intervenen en l’efecte d’hivernacle i que participen en el fenomen del canvi climàtic. Objectiu: Conèixer les causes, els efectes i les solucions a aquest repte global. Dirigit a: Alumnes de 3r cicle de primera ensenyança i segona ensenyança (de 10 a 16 anys). Enllaç: http://www.sostenibilitat.ad/wp-content/uploads/interactiu/Expo_CanviClimatic_2012.pdf
El Conveni europeu del paisatge defineix el paisatge com “una part del territori tal com la percep la població, el caràcter de la qual resulta de l’acció de factors naturals o humans i de les seves interrelacions“. En aquesta exposició, el Departament de Medi Ambient presenta el Mapa de les unitats de paisatge i el…
Joc interactiu en el qual els alumnes hauran de realitzar una compra virtual de productes de diferent tipologia ―alimentació, roba i tecnologia. Durant la compra s’analitzarà el cicle de vida dels productes triats per tal de fomentar la reflexió sobre el seu cost econòmic i ambiental. Potenciar la reflexió i conscienciació envers el consum innecessari i…
A través d’un qüestionari digital, s’identifiquen tots els hàbits quotidians generadors d’emissions de CO2 a l’atmosfera. Enllaç: https://www.mediambient.ad/calcula-les-teves-emissions